3 занятие
Магнетизм
Рассказываем о магнетизме, магнитном поле, его особенностях и источниках, о магнитном поле Земли (какую функцию несет, откуда берется) и других планет.
Опыты помогут нам увидеть невидимое в обычных условиях магнитное поле и даже запечатлеть его картину в пространстве на многие года!
Ну, а на десерт - элементарный пример левитации.
Опыты помогут нам увидеть невидимое в обычных условиях магнитное поле и даже запечатлеть его картину в пространстве на многие года!
Ну, а на десерт - элементарный пример левитации.
Тебе понадобится:
- Кольцевой магнит
- Магнит-подкова
- Железная стружка
- Стеклянная палочка
- Чашка Петри
- Силиконовый молд
- Высокий стакан на 250 мл
- Банка "Компонент А"
- Банка "Компонент Б"
- Латексные перчатки
Заранее подготовить:
- Простой карандаш
- Салфетки
УСЛОВИЯ ЭКСПЕРИМЕНТА
Работать с веществами банок "Компонент А и Б" (внутри эпоксидная смола и отвердитель) нужно только в перчатках и в проветриваемой комнате. Не запускаем в помещение животных и маленьких детей!
Незащищенный магнит к стружке приближать не стоит: воздействие проводим только через бумагу/дно чашки Петри.
Все опыты можно проводить только на белом резиновом коврике, который есть в наборе. Его необходимо разместить на столе.
Подключайтесь к занятию с компьютера, а не с телефона, чтобы ребенок хорошо видел презентацию и действия ведущего.
Убедитесь, что рабочее место удобно и хорошо освещено. Нельзя делать эксперимент на полу или кровати.
Разместите веб-камеру так, чтобы было видно и лицо ребенка, и его рабочее место.
Если прерывается соединение и Zoom "вылетает", подключитесь к конференции заново по ссылке на портале.
Работать с веществами банок "Компонент А и Б" (внутри эпоксидная смола и отвердитель) нужно только в перчатках и в проветриваемой комнате. Не запускаем в помещение животных и маленьких детей!
Незащищенный магнит к стружке приближать не стоит: воздействие проводим только через бумагу/дно чашки Петри.
Все опыты можно проводить только на белом резиновом коврике, который есть в наборе. Его необходимо разместить на столе.
Подключайтесь к занятию с компьютера, а не с телефона, чтобы ребенок хорошо видел презентацию и действия ведущего.
Убедитесь, что рабочее место удобно и хорошо освещено. Нельзя делать эксперимент на полу или кровати.
Разместите веб-камеру так, чтобы было видно и лицо ребенка, и его рабочее место.
Если прерывается соединение и Zoom "вылетает", подключитесь к конференции заново по ссылке на портале.
УСЛОВИЯ ЭКСПЕРИМЕНТА
Работать с веществами банок "Компонент А и Б" (внутри эпоксидная смола и отвердитель) нужно только в перчатках и в проветриваемой комнате. Не запускаем в помещение животных и маленьких детей!
Незащищенный магнит к стружке приближать не стоит: воздействие проводим только через бумагу/дно чашки Петри.
Все опыты можно проводить только на белом резиновом коврике, который есть в наборе. Его необходимо разместить на столе.
Подключайтесь к занятию с компьютера, а не с телефона, чтобы ребенок хорошо видел презентацию и действия ведущего.
Убедитесь, что рабочее место удобно и хорошо освещено. Нельзя делать эксперимент на полу или кровати.
Разместите веб-камеру так, чтобы было видно и лицо ребенка, и его рабочее место.
Если прерывается соединение и Zoom "вылетает", подключитесь к конференции заново по ссылке на портале.
Работать с веществами банок "Компонент А и Б" (внутри эпоксидная смола и отвердитель) нужно только в перчатках и в проветриваемой комнате. Не запускаем в помещение животных и маленьких детей!
Незащищенный магнит к стружке приближать не стоит: воздействие проводим только через бумагу/дно чашки Петри.
Все опыты можно проводить только на белом резиновом коврике, который есть в наборе. Его необходимо разместить на столе.
Подключайтесь к занятию с компьютера, а не с телефона, чтобы ребенок хорошо видел презентацию и действия ведущего.
Убедитесь, что рабочее место удобно и хорошо освещено. Нельзя делать эксперимент на полу или кровати.
Разместите веб-камеру так, чтобы было видно и лицо ребенка, и его рабочее место.
Если прерывается соединение и Zoom "вылетает", подключитесь к конференции заново по ссылке на портале.
ВСПОМНИТЬ
ПОСМОТРЕТЬ
Сегодня мы сделали
1
Увидели пространственную картину силовых линий магнитного поля (на примере кольцевого магнита и магнита-подковы), которое в обычных условиях недоступно человеческому глазу - с помощью металлической стружки, рассыпанной на прозрачное дно чашки Петри.
2
Простейший левитатор из двух магнитов (кольцевой магнит, надетый на основание карандаша отталкивается с силой магнитного взаимодействия от одноименного полюса магнита-подковы, которая компенсирует действующую на него силу тяжести - из-за чего наблюдается "парение"), совмещенных одноименными полюсами.
3
Зафиксировали 3d-картину силовых линий магнита с помощью эпоксидной смолы и рассыпанной в ней стружки.
Сегодня мы узнали
1
Что физика помимо вещественной материи изучает и особый род объектов - поля, которые незаметны человеческому глазу, однако легко обнаруживаются по действию на окружающие тела (в частности, магнитное поле воздействует на заряженные частицы, поэтому "дружит" с металлами, которые очень богаты на свободные электроны).
2
Как выглядит и свойства магнитного поля (замкнутое, сильнее у источника, слабее в отдалении от него, имеет ярко выраженную полярность).
3
Самый большой ближайший к нам магнит - собственно, Земля (ее поле непостоянно, зависит от процессов, протекающих в жидком железно-никелевом ядре, магнитные полюса движутся, а само поле помогает защитить планету и ее обитателей от пагубного воздействия высокоэнергичных частиц Солнца).
4
Какие магнитные поля есть у других планет Солнечной системы.
Для детей
Анимированный рассказ про магниты и магнитное поле Земли начиная с 15:00.
Опыт с левитацией над сверхпроводником магнита.
Для родителей
Некоторые опыты с магнитным полем, которые можно попробовать сделать дома самостоятельно.
Интересный опыт, который "ломает" основное свойство замкнутости линий магнитного поля.