17 занятие
Физика атмосферы
Говорим подробнее об атмосфере: структура, состав, самые интересные и необычные явления. Разбираемся в циклонах и антициклонах, узнаем, что такое серебристые облака и как их увидеть. Создаем область пониженного давления, собственное мини-облако и наблюдаем за влиянием атмосферного давления на примере сообщающихся сосудов.
Тебе понадобится:
- Шприц 2 шт
- Резиновый шланг 4 мм
- Пищевой краситель (любой цвет)
- Пластиковая бутылка
- Свеча в подсвечнике
- Спички
Заранее подготовить:
- Водопроводная вода 150 мл
- Глубокая миска с водой
УСЛОВИЯ ЭКСПЕРИМЕНТА
Выполнять эксперимент можно на белом резиновом коврике, который остался после первого модуля занятий. Его необходимо разместить на столе.
Подключайтесь к занятию с компьютера, а не с телефона, чтобы ребенок хорошо видел презентацию и действия ведущего.
Убедитесь, что рабочее место удобно и хорошо освещено. Нельзя делать эксперимент на полу или кровати.
Разместите веб-камеру так, чтобы было видно и лицо ребенка, и его рабочее место.
Если прерывается соединение и Zoom "вылетает", подключитесь к конференции заново по ссылке на портале.
Выполнять эксперимент можно на белом резиновом коврике, который остался после первого модуля занятий. Его необходимо разместить на столе.
Подключайтесь к занятию с компьютера, а не с телефона, чтобы ребенок хорошо видел презентацию и действия ведущего.
Убедитесь, что рабочее место удобно и хорошо освещено. Нельзя делать эксперимент на полу или кровати.
Разместите веб-камеру так, чтобы было видно и лицо ребенка, и его рабочее место.
Если прерывается соединение и Zoom "вылетает", подключитесь к конференции заново по ссылке на портале.
УСЛОВИЯ ЭКСПЕРИМЕНТА
Все опыты можно проводить только на белом резиновом коврике, который есть в наборе. Его необходимо разместить на столе.
Подключайтесь к занятию с компьютера, а не с телефона, чтобы ребенок хорошо видел презентацию и действия ведущего.
Убедитесь, что рабочее место удобно и хорошо освещено. Нельзя делать эксперимент на полу или кровати.
Разместите веб-камеру так, чтобы было видно и лицо ребенка, и его рабочее место.
Если прерывается соединение и Zoom "вылетает", подключитесь к конференции заново по ссылке на портале.
Все опыты можно проводить только на белом резиновом коврике, который есть в наборе. Его необходимо разместить на столе.
Подключайтесь к занятию с компьютера, а не с телефона, чтобы ребенок хорошо видел презентацию и действия ведущего.
Убедитесь, что рабочее место удобно и хорошо освещено. Нельзя делать эксперимент на полу или кровати.
Разместите веб-камеру так, чтобы было видно и лицо ребенка, и его рабочее место.
Если прерывается соединение и Zoom "вылетает", подключитесь к конференции заново по ссылке на портале.
ВСПОМНИТЬ
ПОЧИТАТЬ
ПОСМОТРЕТЬ
Сегодня мы сделали
1
Облако-туман на примере паров воды, конденсирующихся (оседающих) на более крупных частицах, взвешенных в воздухе.
2
Область с пониженным давлением и посмотрели, как она влияет на помещенные в нее объекты на примере воды.
3
Сообщающиеся сосуды, чтобы разобраться в атмосферном давлении подробнее.
Сегодня мы узнали
1
Какое строение (слои) имеет земная атмосфера и где она заканчивается.
2
Причиной каких физических явлений становится атмосфера (полярные сияния, стивы, световые столбы и спрайты).
3
Что такое серебристые облака и как и увидеть.
4
О влиянии лунно-солнечных приливов не только на гидросферу Земли, но и на атмосферу (климат и погоду).
Для детей
Подробная статья об атмосфере с графиками и небольшим количеством форму.
Статья о формировании и механизме земных приливов.
Статья, много фотографий и объяснение явления молний-спрайтов.
Для родителей
Научная статья о механизме, величинах и роли лунно-солнечных приливов в атмосфере Земли.
Статья о спрайтах в атмосфере Юпитера.
Для детей
Подробный видео-разбор атмосферы Земли.