15 занятие
Физика Земли
Знакомимся с наукой геофизикой: разбираемся в причинах появления вулканов, гейзеров землетрясений и цунами, находим самое безопасное место на Земле, изучаем полезные ископаемые и способы их добычи. Моделируем сланцевый способ добычи нефти и собственные колебания Земли.
Тебе понадобится:
- Песок
- Стеклянная пробирка
- Масло 50 мл
- Резиновый шланг 4 мм
- Стеклянный стакан 50 мл
- Воздушный шарик
- Бумажное полотенце 1 лист
- Шприц
Дополнительно подготовить:
- Водопроводная вода 250 мл
- Линейка
- Ножницы
- Камера с режимом замедленной съемки
УСЛОВИЯ ЭКСПЕРИМЕНТА
Выполнять эксперимент можно на белом резиновом коврике, который остался после первого модуля занятий. Его необходимо разместить на столе.
Подключайтесь к занятию с компьютера, а не с телефона, чтобы ребенок хорошо видел презентацию и действия ведущего.
Убедитесь, что рабочее место удобно и хорошо освещено. Нельзя делать эксперимент на полу или кровати.
Разместите веб-камеру так, чтобы было видно и лицо ребенка, и его рабочее место.
Если прерывается соединение и Zoom "вылетает", подключитесь к конференции заново по ссылке на портале.
Выполнять эксперимент можно на белом резиновом коврике, который остался после первого модуля занятий. Его необходимо разместить на столе.
Подключайтесь к занятию с компьютера, а не с телефона, чтобы ребенок хорошо видел презентацию и действия ведущего.
Убедитесь, что рабочее место удобно и хорошо освещено. Нельзя делать эксперимент на полу или кровати.
Разместите веб-камеру так, чтобы было видно и лицо ребенка, и его рабочее место.
Если прерывается соединение и Zoom "вылетает", подключитесь к конференции заново по ссылке на портале.
УСЛОВИЯ ЭКСПЕРИМЕНТА
Все опыты можно проводить только на белом резиновом коврике, который есть в наборе. Его необходимо разместить на столе.
Подключайтесь к занятию с компьютера, а не с телефона, чтобы ребенок хорошо видел презентацию и действия ведущего.
Убедитесь, что рабочее место удобно и хорошо освещено. Нельзя делать эксперимент на полу или кровати.
Разместите веб-камеру так, чтобы было видно и лицо ребенка, и его рабочее место.
Если прерывается соединение и Zoom "вылетает", подключитесь к конференции заново по ссылке на портале.
Все опыты можно проводить только на белом резиновом коврике, который есть в наборе. Его необходимо разместить на столе.
Подключайтесь к занятию с компьютера, а не с телефона, чтобы ребенок хорошо видел презентацию и действия ведущего.
Убедитесь, что рабочее место удобно и хорошо освещено. Нельзя делать эксперимент на полу или кровати.
Разместите веб-камеру так, чтобы было видно и лицо ребенка, и его рабочее место.
Если прерывается соединение и Zoom "вылетает", подключитесь к конференции заново по ссылке на портале.
ВСПОМНИТЬ
ПОЧИТАТЬ
ПОСМОТРЕТЬ
Сегодня мы сделали
1
Смоделировали модель поведения “упругой” Земли в виде ее собственных колебаний поверхности на примере воздушного шарика.
2
Воспроизвели один из способов добычи жидких и газообразных полезных ископаемых - сланцевый.
Сегодня мы узнали
1
Какая активность Земли (землетрясения, вулканы, цунами) происходит из-за нестабильности литосферных плит и жидкой магмы.
2
Какие волны самые разрушительные на суше (Лява и Рэлея), а какие - в океане (цунами).
3
Как и где отыскать безопасное место на Земле, вдалеке от природных катастроф (с помощью так называемых Hazard Maps)
4
Какие полезные ископаемые хранятся в литосферном слое планеты и какие способы их добычи бывают.
Для детей
Почему горы не растут до бесконечности? Статья с элементами химии и физики.
Статья о природе землетрясений и их прогнозировании.
Для родителей
Статья о собственных колебаниях Земли с цифрами и сравнением с звуковым резонатором.
Для детей
Наглядное видео об образовании землетрясений.