Нервная система. Передача сигналов в теле человека
Пропедевтика. Сердечно-сосудистая система.
11–14 лет
Модуль #3
Занятие #8
11–14 лет
Модуль #4
Занятие #1
11–14 лет
Модуль #3
Занятие #8
9-10 лет
Модуль #4
Занятие #1
ГЛАВНОЕ
БОЛЬШАЯ
ИДЕЯ
Врач терапевт обследует пациента с помощью физикальных и инструментальных методов: проводит осмотр, расспрос, пальпацию, перкуссию, аускультацию. На основании осмотра и жалоб пациента врач выделяет синдромы и объединяет их в болезнь. Даже если пациент не предъявляет жалоб, врач в больнице проверяет все системы органов пациента, чтобы сформировать полное представление о его самочувствии.
БОЛЬШАЯ
ИДЕЯ
Тело работает слаженно, когда сигналы от тела доходят до мозга и возвращаются обратно без искажений.
КЛЮЧЕВЫЕ
ПОНЯТИЯ
Осмотр, аускультация, перкуссия, артериальное давление, пульс, гипертония, сердечно-сосудистая недостаточность
КЛЮЧЕВЫЕ
ПОНЯТИЯ
Сигнал — сообщение от тела к мозгу и обратно
Нервная система — мозг и нервы, которые передают сигналы
ФАКТИЧЕСКИЙ
ВОПРОС
  • Как и зачем измеряют пульс?
  • Как и зачем измеряют артериальное давление?
  • Как и зачем проводят аускультацию?
  • Как и зачем проводят перкуссию?
  • Как оценивают сердечно-сосудистые риски?
  • Какие вопросы нужно задавать пациенту при осмотре?
КОНЦЕПТУАЛЬНЫЙ ВОПРОС
Как провести обследование пациента и оценить возможные сердечно-сосудистые риски?
ЧТО
ДЕЛАЕМ
  • Вспомним строение сердечно-сосудистой и дыхательной систем;
  • Разберем показатели артериального давления и частоты сердечных сокращений.
ЧТО
ДЕЛАЕМ
Проверяли равновесие, выполняли простые неврологические пробы, исследовали чувствительность кожи в разных зонах.
ЧЕМУ
УЧИМСЯ
  • Проведем обследование в парах: научимся измерять артериальное давление, частоту сердечных сокращений, частоту дыхательных движений, определим границы сердца с помощью перкуссии, оценим работу клапанов сердца с помощью аускультации.
ЧЕМУ
УЧИМСЯ
Наблюдать работу тела, понимать логику медицинского осмотра, делать выводы без оценки «хорошо / плохо».
КРИТЕРИИ УСПЕХА
Объясняют важность контроля артериального давления и вред гипертонии, могут выполнить измерение артериального давления с помощью тонометра и оценку пульса с помощью пальпации.
КРИТЕРИИ УСПЕХА
Ребёнок понимает, что движения и ощущения зависят от передачи сигналов, и может объяснить, зачем врач проверяет разные функции тела.
СЛЕДУЮЩАЯ
ТЕМА
Пропедевтика. Неврология.
СЛЕДУЮЩАЯ
ТЕМА
Сотрясение и субсотрясения головного мозга