Раздражимость и гомеостаз
Друзья, здравствуйте.
Мы говорили про раздражимость и способность к поддержанию постоянства своего состава. Это очень важное свойство живого, от которого зависит его безопасность и существование. На занятии мы рассмотрели разные формы того, как живые организмы реагируют на изменения окружающей среды. Изучили реакция растений, рыбок и свои собственные.
Мы говорили про раздражимость и способность к поддержанию постоянства своего состава. Это очень важное свойство живого, от которого зависит его безопасность и существование. На занятии мы рассмотрели разные формы того, как живые организмы реагируют на изменения окружающей среды. Изучили реакция растений, рыбок и свои собственные.
1. На занятии мы обсуждали раздражимость - возможно организмов реагировать на изменение внешней среды. Из таких реакций, простых и сложных складывается поведение. Познакомиться с фильмами известного британского натуралиста и телеведущего, снявшего много прекрасных документальных фильмов о природе и поведении животных в ней. «Жизнь в морозильнике»— об Антарктиде, «Невидимая жизнь растений», о растениях, «Жизнь птиц» — о птицах, «Жизнь млекопитающих», «Жизнь с холодной кровью» о пресмыкающихся и земноводных, "Жизнь в микромире" - про насекомых.
2. Посмотреть познавательный познавательный фильм "Движение растений", снятый на студии Центрнаучфильм.
3. Послушать лекцию профессора Вячеслава Дубынина "Внутренняя чувствительность" о том, как организм реагирует на изменения внутри него.
4. Посмотрите выпуска на канале Научпок "Что, если у тебя температура 42?". Зачем организм поднимает температуру и почему выше 42 - это смертельно.
Что мы узнали
1
Раздражимость — это способность живых клеток, тканей или целого организма реагировать на воздействие факторов внешней или внутренней среды.
2
Формы проявления раздражимости у разных организмов разные. Это тропизмы и настии у растений, таксисы и рефлекторные движения у животных.
Что мы сделали
1
Посмотрели несколько таймлапсов, чтобы убедиться в том, что растения действительно шевелятся.
2
Провели эксперимент с золотыми рыбками, в котором наблюдали, как они реагируют на постепенной понижение температуры. В частности следили за частотой дыхательных движений и активностью в целом.
3
Изучили свой собственный организм. Посмотрели, как меняется частота дыхания и сердечных сокращений в ответ на затаивание дыхания (нехватку кислорода) и на физическую активность (повышение потребления кислорода).