На этом занятии мы разобрали интереснейший феномен – «Слепота по невниманию» или «Слепота к изменениям» – и выяснили, что очень многого в этом мире мы можем элементарно не замечать, если специально не обращать на это внимание. Потренировались друг на друге, меняя по очереди какие-то детали на своём фоне и внимательно наблюдая за изменениями в экранах друг друга.

Разобрали и потренировали главный «Научный лайфхак», которым мы обязаны советскому учёному Петру Яковлевичу Гальперину. И выяснили, что лучше всего управлять своим вниманием поэтапно. Если нам важно выполнить задание на все сто или избавиться от тех самых пресловутых ошибок «по невнимательности» при выполнении одних и тех же даже простых учебных действий, нам на помощь могут прийти карточки!
Сначала мы используем карточку руками и проговариваем все действия вслух. Но уже скоро карточка будет у нас «в голове” , а ошибки исчезнут автоматически.

В завершении мы применили всю новую информацию на практике. Анализировали обычную историю школьника, который мало что знал о работе своих памяти и внимания и поэтому допустил множество ошибок в организации своей учёбы. Нашли все ошибки и придумали, как их исправить, чтобы и в своей жизни их не допускать!

А ещё – завершили расследование, собрав все улики и показания воедино и раскрыв преступление!