3 занятие
Методы изучения наноматериалов
Создать наноматериал это полдела, нужно его еще и как-то изучить. Обычные микроскопы, весы и пинцеты не подойдут, нужны наноразмерные приборы. О них мы и поговорим. Также познакомимся с применением наночастиц различных металлов.
Тебе понадобится:
- Линза
- Шпилька
- Этикетка
- Предметное стекло
- Фольга
- Пенициллинка с агар-агаром (1 шт.)
- Эппендорф с хлоридом натрия (1 шт.)
- Полная пенициллинка с сульфатом меди (1 шт.)
- Спиртовые салфетки (2 шт.)
- Фильтровальная бумага (1 шт.)
- Цинковая проволока примерно 5 см (1 шт.)
- Перчатки (1 пара)
- Стакан на 100 мл
- Стеклянная палочка
- Чашки Петри (1 шт.)
- Капельница с сульфатом меди
УСЛОВИЯ ЭКСПЕРИМЕНТА
Выполнять эксперимент необходимо на подносе, размещенном на рабочем столе.
Подключайтесь к занятию с компьютера, а не с телефона, чтобы было хорошо видно презентацию и действия ведущего.
Убедитесь, что рабочее место удобно и хорошо освещено.
Нельзя делать эксперимент на полу или кровати.
Во время занятия может понадобиться покинуть рабочее место - об этом должен сообщить ведущий.
Разместите веб-камеру так, чтобы было видно и лицо ребенка, и его рабочее место.
Если прерывается соединение и Zoom “вылетает”, подключитесь к конференции заново по ссылке на портале.
Выполнять эксперимент необходимо на подносе, размещенном на рабочем столе.
Подключайтесь к занятию с компьютера, а не с телефона, чтобы было хорошо видно презентацию и действия ведущего.
Убедитесь, что рабочее место удобно и хорошо освещено.
Нельзя делать эксперимент на полу или кровати.
Во время занятия может понадобиться покинуть рабочее место - об этом должен сообщить ведущий.
Разместите веб-камеру так, чтобы было видно и лицо ребенка, и его рабочее место.
Если прерывается соединение и Zoom “вылетает”, подключитесь к конференции заново по ссылке на портале.
УСЛОВИЯ ЭКСПЕРИМЕНТА
Подключайтесь к занятию с компьютера, а не с телефона, чтобы ребенок хорошо видел презентацию и действия ведущего.
Убедитесь, что рабочее место удобно и хорошо освещено. Нельзя делать эксперимент на полу или кровати.
Стоит защитить рабочее место пленкой или бумагой, чтобы после занятия было проще привести в порядок стол.
Разместите веб-камеру так, чтобы было видно и лицо ребенка, и его рабочее место.
Если прерывается соединение и Zoom “вылетает”, подключитесь к конференции заново по ссылке на портале.
Подключайтесь к занятию с компьютера, а не с телефона, чтобы ребенок хорошо видел презентацию и действия ведущего.
Убедитесь, что рабочее место удобно и хорошо освещено. Нельзя делать эксперимент на полу или кровати.
Стоит защитить рабочее место пленкой или бумагой, чтобы после занятия было проще привести в порядок стол.
Разместите веб-камеру так, чтобы было видно и лицо ребенка, и его рабочее место.
Если прерывается соединение и Zoom “вылетает”, подключитесь к конференции заново по ссылке на портале.
Вспомнить
Сегодня мы сделали
1
Свой настоящий оптический микроскоп на основе мобильного телефона и с помощью него изучили окружающие нас предметы
2
Дендриты меди двумя разными способами и конечно же тоже рассмотрели их с помощью нашего самодельного микроскопа
Сегодня мы узнали
1
Какие бывают приборы для изучения нано- и микрообъектов
2
Чем отличаются микроскопы друг от друга
3
Где встречаются наночастицы различных металлов
4
Что такое фрактальные структуры и почему они связаны с наномиром
Для детей
Видео о различных видах микроскопов
Для родителей
Статья с более подробной информацией о наночастицах металлов